Obligation de formation : accompagner les jeunes de 16-18 ans
L'obligation de formation des 16-18 ans, c'est quoi ?
L’obligation de formation permet à tous jeunes mineurs, sans école, ni formation, ni emploi, ou sortis du système scolaire sans qualification, de trouver une solution proposée par l'Éducation nationale, les missions locales ou leurs partenaires.
Chaque année, près de 80 000 jeunes sortent du système scolaire sans qualification et 60 000 mineurs ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi.
Quelles sont les étapes de l'accompagnement ?
Les missions locales, les CIO (centres d’information et d’orientation) et les réseaux de partenaires assurent le repérage des jeunes de 16 à 18 ans ni en études, ni en formation, ni en emploi. Cette étape permet aux PSAD (plateformes de suivi et d’appui aux décrocheurs) de prendre contact avec les jeunes concernés par l'obligation afin de leur proposer un entretien personnalisé.
En fonction de sa situation et de ses besoins, le ou la jeune est orientée vers une formation ou un emploi par le réseau FOQUALE (formation-qualification-emploi). Des solutions et un accompagnement vers des métiers lui sont proposés.
Panorama des principales solutions
Plusieurs dispositifs participent à la mise en œuvre de l’obligation de formation des 16-18 ans et viennent en aide aux jeunes déscolarisés.
- un retour en formation initiale ;
- les centres de formation d'apprentis ;
- les accompagnements de la MLDS (mission de lutte contre le décrochage scolaire) ;
- les structures de retour à l’école, comme les micro-lycées ou les lycées de la nouvelle chance ;
- les écoles de production, etc.
Ces solutions permettent de renouer avec le lycée, de se former en alternance ou encore de changer d'établissement scolaire afin de construire un projet de formation.
- les E2C (écoles de la deuxième chance) ;
- les EPIDE (établissements pour l’insertion dans l’emploi) ;
- le CEJ (contrat d’engagement jeune) ou CEJ "jeunes en rupture" ;
- le PACEA (parcours contractualisé d'accompagnement vers l'emploi et l'autonomie) ;
- la promo 16-18 de l'Afpa,
- le dispositif Sesame vers l'emploi pour le sport et l'animation dans les métiers de l'encadrement, etc.
Ces structures ou dispositifs préparent les jeunes à l'insertion par la découverte du monde professionnel, l'élaboration d'un projet personnel adapté à leurs besoins et d'un accompagnement vers l'emploi.
- le service civique ;
- le BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) ;
- le SMV (service militaire volontaire) ;
- le SMA (service militaire adapté) ;
- le volontariat citoyen ;
- le bénévolat, etc.
Effectuer une mission d'intérêt général ou gagner en expérience permet de découvrir de nouveaux horizons, de vivre une immersion professionnelle dans des domaines variés, de reprendre confiance et de développer des compétences.
Témoignages
Des jeunes relevant de l'obligation de formation des 16-18 ans racontent leur parcours dans différentes structures d'accompagnement : la MLDS, un micro-lycée, une école de la deuxième chance, une école de production ou encore la promo 16-18 de l'Afpa.
Ces élèves, stagiaires ou volontaires ont renoué avec les études, une formation ou un projet professionnel.